Jeu FLE: Wo ist Walter? / Où est Charlie? être en train de, venir de, aller + infinitif
CONJUGAISON
Le manuel Rond-Point niveau 1 (de Josianne Labascoule & al. Presses Universitaires de Grenoble, FLE diffusion, 2004) propose un très bon exercice sur ce sujet, inspiré du jeu des 7 erreurs de nos pogrammes télé. Les élèves forment des phrases sur le modèle:
Sur l'image 1, l'homme est en train de boire un soda,
mais sur l'image 2, il vient de finir de boire le soda.
Exercice: Invente des phrases pour décrire l'image.
Le vocabulaire et les connaissances nécessaires pour cet exercice sont adaptés aux acquis des élèves à la Leçon 4 du manuel Découvertes 2- Klett.
Bon. Si on n'a pas de Rond-Point sous la main, on peut aussi faire parler les élèves simplement à partir d'une image richement détaillée, en leur demandant d'utiliser les structures:
-être en train de INFINITIF
-venir de INFINITIV
-aller INFINITIF
-ou le passé composé
Une scène en ville tirée d'un livre de la série Où est Charlie? (Wo ist Walter?) de Martin Handford a par exemple très bien fonctionné avec ma classe.
Vous pouvez la consulter en grand ici:
http://vachichou.free.fr/scralblog/ou-est-scraly/numero3.png
mais pour info elle ressemble à ça:
L'exercice a aussi permis de travailler sur les termes de la localisation de base:
en haut à gauche,
au milieu,
en bas à droite...
On peut éventuellement suggérer une liste de verbes aux élèves, ou désigner un objet/ un personnage et leur demander de produire une phrase sur lui le plus vite possible!
Et pour les stimuler, pourquoi ne pas diviser la classe en équipes: celle qui produit le plus de phrases a gagné!
voir aussi:
Découvertes - KLETT - livre 2, Leçon 4
LUI - LEUR
TOUT/ TOUTE/ TOUS/ TOUTES
Infinitivanschlüsse mit A/ DE/ -
Passé composé
Vocabulaire
Le Petit Nicolas et Le Petit Prince
venir de - être en train de - aller
Le tour du monde en 80 jours - Jules Verne
Ces exercices ont été conçus spécialement pour être utilisés en complément du cahier d'activités du manuel Découvertes, chez Klett (utilisé en Allemagne pour l'enseignement du français comme deuxième langue vivante). Ils peuvent bien sûr servir à l'enseignement du français dans d'autres contextes.