FLE 7. Klasse - Découvertes 2 KLETT: nouveau/ beau/ vieux

Publié le par La Prof

ORTHOGRAPHE
Le vocabulaire et les connaissances nécessaires pour cet exercice sont adaptés aux acquis des élèves à la Leçon 3 du manuel Découvertes 2- Klett.

Exercice 1: nouveau/ beau/ vieux

Le vocabulaire et les connaissances nécessaires pour cet exercice sont adaptés aux acquis des élèves à la Leçon 3 du manuel Découvertes 2- Klett.

1. Emma aime ses _________amis. (nouveau)


2. M. Carbonne est un _________ homme. (beau)


3. La  _________ maison des Carbonne est à Toulouse. (nouveau)


4. Fabien n´est pas très _________ avec sa bande sur la tête ! (beau)


5. Les parents de Fabien sont trop _________ pour aimer Zebda ! (vieux)


6. Mme Carbonne cherche un _________ travail à Toulouse. (nouveau)


7. Le professeur de mathématiques de Valentin est une _________ femme. (vieux)


8. Fabien est le _________ ami d´Emma. (nouveau)


9. Valentin n´aime pas sa  _________ école. (nouveau)


10. M. Carbonne porte son _________ pantalon pour travailler dans le jardin. (vieux)


11. Emma ne travaille pas assez dans sa _________ école. (nouveau)


12. Fabien  a donné ses _________  CD à Valentin. (vieux)





ORTHOGRAPHE
Le vocabulaire et les connaissances nécessaires pour cet exercice sont adaptés aux acquis des élèves à la Leçon 3 du manuel Découvertes 2- Klett.

Exercice 2:
nouveau/ beau/ vieux

1. Les joueurs de rugby ne sont pas _________ : ils ont reçu trop de ballons sur la tête ! (beau)


2. La _________ ville est très _________,  à Lyon. (vieux – beau)


3. Le Rex est un _________  cinéma. (vieux)


4. Il y a un _________  élève dans notre classe : il s´appelle Bastien. (nouveau)


5. Le _________ arbre de notre jardin est mort. (vieux)


6. Maman a invité ses _________ amies : elle met une _________ nappe et de _________ assiettes. (nouveau- beau – beau)


7.
Les _________ ballons de foot du lycée sont plus _________  que les _________. (nouveau- beau- vieux)


 
voir aussi:
Französisch - Gymnasium niveau A1
Découvertes - KLETT

Livre 2, Leçon 3
Fragen mit Präp. QUI/ QUOI
QUI/ QUE/ Où
L' accord du COD au passé composé avec avoir/ être
Présent - passé composé - futur composé

Ces exercices ont été conçus spécialement pour être utilisés en complément du cahier d'activités du manuel Découvertes, chez Klett (utilisé en Allemagne pour l'enseignement du français comme deuxième langue vivante). Ils peuvent bien sûr servir à l'enseignement du français dans d'autres contextes.

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Publié dans 7. Klasse

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N
echt gut für die 7!
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